과학주의의 범주

특히 현대 조직의 경쟁상황이 감성과 창의성의 ‘마케팅 3.0’의 시대로
변화하자 인문학적 사고와 능력이 기업윤리측면의 방어적 측면을 넘어 경
쟁우의의 원천이 되어가는 추세이다.
따라서 리더십 교육은 과학주의의 범주에 머물러 있는 기존 리더십 교
육에서 인문학이 주는 인간성의 복잡성에 대한 이해, 개인의 독특함에서
비롯되는 다양성에 대한 이해와 수용이 필요하다. 크리스토퍼 마이클슨
(Christopher Michaelson)은 경영학과 인문학의 교류의 대상으로 문학, 드
라마, 역사, 철학, 예술(미술, 건축, 연극 영화) 등을 제시하였다.

 문학, 철학, 역사, 예술이 경영학에 통섭되어 새로운 리더십의 역량을
창출 할 수 있다고 보았다.